Accompagner les aidants d’enfants vivant avec un polyhandicap : un programme d’éducation thérapeutique pour prévenir les troubles respiratoires (programme breathe )

Le polyhandicap, associant déficiences intellectuelles et motrices profondes, nécessite une prise en charge globale et adaptée. Cet article présente un programme d’éducation thérapeutique du patient ( etp ) visant à prévenir les troubles respiratoires chez l’enfant atteint de polyhandicap. Les résultats mettent en évidence un renforcement des compétences des aidants et du partenariat familles-professionnels. Le programme ouvre des perspectives concrètes d’intégration dans les structures médico-sociales.