Les apports de l’oculométrie pour évaluer des compétences socio-émotionnelles de personnes en situation de polyhandicap

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Les apports de l’oculométrie pour évaluer des compétences socio-émotionnelles de personnes en situation de polyhandicap

Cavadini, T., Gentaz, É.

Thématique

Santé et soins

Document

Étude originale

Année et lieu

2023

Accès

Libre, en français

Résumé

L’évaluation psychologique de personnes polyhandicapées reste actuellement très complexe et difficile. Nous présentons ici notre recherche visant à proposer une méthode adaptée pour évaluer les compétences socio-émotionnelles de jeunes polyhandicapés via leurs préférences visuelles mesurées dans des tâches développées initialement pour étudier les compétences précoces des bébés. Les premiers résultats montrent que le paradigme conçu est suffisamment sensible pour permettre d’établir des profils de compétences individuels.