Cognition of Visiting Nurses Regarding Play Activities for Children with Severe Motor and Intellectual Disabilities in Need of Medical Care

Objectif : Mettre en lumière la perception qu’ont les infirmières à domicile de la pratique du jeu auprès d’enfants atteints de handicaps physiques et mentaux sévères, et en tirer des enseignements concernant cette pratique. Méthode : Des entretiens semi-structurés ont été menés auprès de 10 infirmières à domicile ayant une expérience de la pratique du jeu dans le cadre de soins à domicile prodigués à des enfants atteints de handicaps physiques et mentaux sévères nécessitant des soins médicaux, afin d’évaluer leur perception du jeu et leurs pratiques en la matière. Les données ont été analysées selon une approche inductive qualitative. Résultats et conclusions : les infirmières à domicile percevaient le jeu avec les enfants atteints de handicaps physiques et mentaux sévères comme un moyen de « créer des liens entre l’infirmière à domicile, l’enfant et la mère ». La conviction des infirmières à domicile selon laquelle « le jeu est tout pour l’enfant » constituait le fondement de leur pratique du jeu. Les infirmières à domicile procédaient à des « choix et ajustements du jeu » tout en proposant des jeux « agissant sur le corps et l’esprit de l’enfant » et en « interprétant les signaux émis par l’enfant ». On peut affirmer qu’il est essentiel pour les infirmières à domicile de susciter la spontanéité de l’enfant par le jeu, d’interpréter les signaux qu’il émet et de développer ainsi un lien avec la mère.