Scolarisation Archives - Page 5 sur 6

Sep 18

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Relabelling behaviour. The effects of psycho‐education on the perceived severity and causes of challenging behaviour in people with profound intellectual and multiple disabilities

By jbberthier

Sep 18

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Basic life support for people with profound and multiple learning disabilities

By jbberthier

Sep 18

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Persons with profound and multiple learning disabilities as subjects of knowledge: Exploring the possibilities of empathy

Sep 18

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Involving People with Profound and Multiple Learning Disabilities in Social Work Education: Building Inclusive Practice

Sep 18

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Inclusion moments for students with profound intellectual and multiple disabilities in mainstream schools: The teacher assistant’s role in supporting peer interactions

Sep 18

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Arts, Disability and Crip Theory: Temporal Re-Imagining in Social Care for People with Profound and Multiple Learning Disabilities

Sep 18

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Observing and Influencing Alertness in Individuals With Profound Intellectual and Multiple Disabilities in Multisensory Environments

By jbberthier

Sep 18

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L’éducation des jeunes déficients visuels au Japon

By jbberthier

Sep 18

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Éducation précoce pour les enfants Sourds : les effets du dépistage à Saint-Étienne

By jbberthier

Sep 18

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Notre charte éthique

By jbberthier

Sep 18

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Débat pourtour méditerranéen

By jbberthier

Sep 18

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Résumés en Français

By jbberthier

Sep 18

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Représentations sociales des enseignants sur la scolarisation des enfants en situation de handicap au Burundi

By jbberthier

Sep 18

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Pratiques inclusives auprès de jeunes enfants en Catalogne

By jbberthier

Sep 18

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Tour d’horizon de possibles utilisations des nouvelles technologies avec des élèves à besoins éducatifs particuliers

By jbberthier

Sep 18

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Soutenir et ne pas entraver le désir et les possibilités d’apprendre des personnes polyhandicapées : des défis à relever

By jbberthier

Sep 18

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Accompagner les aidants d’enfants vivant avec un polyhandicap : un programme d’éducation thérapeutique pour prévenir les troubles respiratoires (programme breathe )

By jbberthier

Sep 18

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Apport de la transdisciplinarité sans perdre sa spécificité de kinésithérapeute dans la rééducation d’un enfant polyhandicapé : étude de cas

By jbberthier

Sep 18

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Prendre soin des aidants en éducation thérapeutique du patient polyhandicapé : mise en place d’ateliers d’aide aux portages et prévention des troubles musculosquelettiques en structure hospitalière

By jbberthier

Sep 18

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Health care management adequacy among French persons with severe profound intellectual and multiple disabilities: a longitudinal study

By jbberthier

Relabelling behaviour. The effects of psycho‐education on the perceived severity and causes of challenging behaviour in people with profound intellectual and multiple disabilities

Basic life support for people with profound and multiple learning disabilities

Persons with profound and multiple learning disabilities as subjects of knowledge: Exploring the possibilities of empathy

Involving People with Profound and Multiple Learning Disabilities in Social Work Education: Building Inclusive Practice

Inclusion moments for students with profound intellectual and multiple disabilities in mainstream schools: The teacher assistant’s role in supporting peer interactions

Arts, Disability and Crip Theory: Temporal Re-Imagining in Social Care for People with Profound and Multiple Learning Disabilities

Observing and Influencing Alertness in Individuals With Profound Intellectual and Multiple Disabilities in Multisensory Environments

L’éducation des jeunes déficients visuels au Japon

Éducation précoce pour les enfants Sourds : les effets du dépistage à Saint-Étienne

Notre charte éthique

Débat pourtour méditerranéen

Résumés en Français

Représentations sociales des enseignants sur la scolarisation des enfants en situation de handicap au Burundi

Pratiques inclusives auprès de jeunes enfants en Catalogne

Tour d’horizon de possibles utilisations des nouvelles technologies avec des élèves à besoins éducatifs particuliers

Soutenir et ne pas entraver le désir et les possibilités d’apprendre des personnes polyhandicapées : des défis à relever

Accompagner les aidants d’enfants vivant avec un polyhandicap : un programme d’éducation thérapeutique pour prévenir les troubles respiratoires (programme breathe )

Apport de la transdisciplinarité sans perdre sa spécificité de kinésithérapeute dans la rééducation d’un enfant polyhandicapé : étude de cas

Prendre soin des aidants en éducation thérapeutique du patient polyhandicapé : mise en place d’ateliers d’aide aux portages et prévention des troubles musculosquelettiques en structure hospitalière

Health care management adequacy among French persons with severe profound intellectual and multiple disabilities: a longitudinal study

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